¼­ºê¸Þ´º ¹Ù·Î°¡±â
º»¹®³»¿ë ¹Ù·Î°¡±â

°úÁ¤°³¿ä

°æ¿µÇÐÀÇ ÁÖÁ¦º° ¸ðµâÈ­µÈ Ä¿¸®Å§·³

°æ¿µÇÐ °¢ Àü°øÀÇ ÁÖ À̽´µéÀ» ÁÖÁ¦º°·Î ¸ðµâÈ­ÇÑ Ä¿¸®Å§·³À» ÅëÇØ ÁýÁßÀûÀÎ °­ÀǸ¦ Á¦°øÇÕ´Ï´Ù.

°æ¿µ ´É·Â °è¹ß

Çö½Ã´ë°¡ ¿ä±¸ÇÏ´Â ÃÖ°í°æ¿µÀÚÀÇ ¿ªÇÒ°ú °æ¿µ ´É·Â °è¹ß¿¡ ÇÙ½ÉÀÌ µÇ´Â °æ¿µ À̷аú °æ¿µ ±â¹ýµéÀ» °­ÀÇÇÕ´Ï´Ù.

°æÇèÀ» ÅëÇÑ ÇнÀ

ÃÖ°í°æ¿µÀÚµéÀÇ ÀÇ»ç°áÁ¤´É·ÂÀ» Á¦°íÇϱâ À§ÇØ Action-learning(»ç·Ê ¹ßÇ¥ µî)°ú ÇÕ¼÷ÈÆ·Ã, »ê¾÷½ÃÂûÀ» ½Ç½ÃÇÕ´Ï´Ù.

Ư°­À» ÅëÇÑ Àڱ⠰è¹ß

ÁÖ¿ä ½Ã»ç ¹× °æÁ¦Çö¾È¿¡ °üÇÑ Æ¯°­·±³¾çƯ°­·°¡Á·µ¿¹ÝƯ°­ µîÀ» ½Ç½ÃÇÏ¿© ÃÖ°í°æ¿µÀÚ¿¡°Ô ¿ä±¸µÇ´Â »çȸÀû ´É·ÂÀ» Çâ»ó½Ãŵ´Ï´Ù.

»ç·Ê °³¹ß ½Ç½Ã

±³À°»ý ¼Ò¼Ó ±â¾÷ÀÇ »ç·Ê¸¦ °æ¿µ´ëÇÐ ±³¼öÁø°ú ÇÔ²² °³¹ßÇÏ´Â °úÁ¤À» ÅëÇØ ÃÖ°í°æ¿µÀÚµéÀÇ Çö½Ç ºÐ¼® ´É·ÂÀ» Á¦°íÇÕ´Ï´Ù.
·Î±×ÀÎ⠴ݱâ